沈阳工程学院实施美育浸润行动工作方案
为深入学习贯彻党的二十大精神，落实《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》和《辽宁省全面实施学校美育浸润行动工作方案》辽教发〔2024〕1 号的通知要求，进一步加强学校美育工作，，落实立德树人根本任务，强化美育育人功能，弘扬中华美育精神，结合学校实际制订本方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强爱国主义教育，以社会主义核心价值观为引领，传承、弘扬爱国主义精神和中华美育精神，坚定文化自信。发挥辽宁红色“六地”资源优势，以浸润作为美育工作的目标和路径，潜移默化地彰显育人实效，实现提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力、厚植爱国主义情怀的功能，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标
从2024年—2027年，利用四年的时间全面提升学校美育课程教育教学质量，优质美育资源库初步建成，跨学科优质美育资源体系初步建立，学生审美和人文素养普遍提高，教师美育素养显著提升，学校美育氛围更加浓厚，学校美育工作体制机制更加健全，成效明显增强。力争打造1-2个学校美育名师，培育1-2个特色美育项目。
三、工作任务
为顺利推进学校美育浸润行动，实现预期工作目标，结合学校实际，安排以下工作任务。
（一）持续完善美育育人机制
由美育中心牵头，在梳理分析学校美育教育建设、管理机制的基础上，结合辽宁省教育厅《辽宁省全面实施学校美育浸润行动工作方案》通知精神和当前学校美育教育实际情况，统筹谋划，科学规划，进一步完善学校美育教育工作机制，制订详实、可操作性强的的年度工作计划，按部就班开展美育浸润行动。
（二）稳步提高教育教学质量
一是开齐开足上好美育课。严格落实学校美育课程开设刚性要求，按照课程标准开齐开足上好美育课程，丰富课程资源，稳步提高教学质量。打造艺术课程活力课堂，提高参与度，展现学生自信和风采。二是持续深化美育课程改革。美育教学过程融通爱国主义精神，用好用足辽宁红色“六地”蕴含的丰富美育资源，融入美育教学实践。转变美育课程等同于艺术课程的观念，加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合，将美育渗透到各学科日常教学之中，发挥各学科课程的美育功能。探索开展学科交叉融合教学实践，培育跨学科、专业的美育教学、教研、教改优秀成果，推进成果转化。
（三）努力打造美育教师队伍
一是配齐配好美育教师。引育并举、专兼结合，按照学校美育工作实际需求，建设好一支专兼结合、校内校外相结合的教师队伍，增强美育学科教育教学力量；二是加强现有美育教师的培训。通过校本教研、校级交流、教学观摩等方式，开阔教师眼界，提高专业能力；三是开展以美育为主体的跨学科教学和实践活动。强化各学科教师的美育意识和美育素养，将美育教育融汇于学科教学中，取长补短，共同发展；四鼓励、支持美育教师开展课题研究，培育美育优秀教学、实践成果；五是聘请外校美育专家来校讲座，指导学校美育教育活动开展。
积极开展艺术实践活动
一是打造特色展演活动。积极参加上级主管部门每年的艺术展演活动，做好校内选拔，打造优秀艺术作品，特别是鼓励和支持创作一些爱国主义题材的艺术表现形式，着力打造具有辽宁特色的艺术展演展示活动。二是积极开展学科融合性美育实践活动，挖掘不同学科内在的美育功能和美育价值。三是营造良好校园文化氛围。将爱国主义教育融入美育文化建设和各类美育实践活动中，充分利用校园网、公众号等展示平台，发挥环境育人功能。四是加强中华优秀传统文化传承。充分挖掘中华优秀传统文化和非遗文化中的美育资源，融入课堂教学与艺术实践和体验。
加强美育帮扶志愿服务
按照辽宁省教育厅美育浸润行动工作方案要求，结合教育厅批复的我校与朝阳一校沈北分校的美育浸润行动工作计划，建立与朝阳一校沈北分校“手拉手”帮扶机制，为朝阳一校沈北分校在美育课程教学、艺术实践活动、校园文化和教师队伍建设方面提供持续稳定的定向精准帮扶和志愿服务。同时，加强对积极参与美育浸润行动计划教师与学生志愿者的保障、服务、管理和考核，引导师生强化服务社会意识。
四、保障措施
（一）加强组织领导。
美育工作指导委员会加强总体谋划，协同推进学校美育浸润行动方案的推进和实施。将学校美育浸润行动纳入重要议事日程，纳入年度工作计划，制定细化实施方案。明确责任分工，健全工作机制，务实创新，增强工作实效。
强化条件保障
多措并举保障学校美育浸润行动的实施。统筹相关经费，保障学校美育浸润行动的实施。加强动员与协同，积极鼓励教师与学生参与。将美育教师承担的艺术社团指导、课外活动、课后服务等第二课堂指导、公益助学和对口学校授课等同于给本科生授课，计入工作量，在职称晋升、评优、特别优秀的教研项目等方面要对美育教师予以倾斜。
加强宣传推广
充分发挥媒体作用，及时发布本学校美育浸润工作新进展、新成效，多角度深入宣传学校美育工作，多渠道多途径发布美育政策、优秀展演节目和作品，充分展示美育的生机活力，营造学校美育的良好环境和浓厚氛围。
基础教学部/美育中心
2024年3月21日
